7ª MISIÓN DE CARPIÑO

ESTA NOVA MISIÓN TEN QUE VER COA NOSA HIXIENE PERSOAL, PERO QUE É A HIXIENE? UFFF... QUE COMPLICADA PALABRA PARA TANTO USO QUE LLE DAMOS NA ESCOLA E NA CASA. CARPIÑO, MANDOUNOS GRAN CANTIDADE DE COUSAS NUN NECESER QUE USAMOS PARA A NOSA HIXIENE EN FAMILIA:

MOITAS DESTAS COUSIÑAS TIRÁMOLAS NO LIXO DO PLÁSTICO DESPOIS DO SEU USO, PERO OUTRAS MOITAS VAN AO VÁTER QUE USAMOS COMO PAPELEIRA. ALGUNHAS ACABAN NO MAR... TOMÁS, O CABALIÑO DE MAR AMIGO DE CARPIÑO, ATOPOUSE CON UNHA DELAS:

A MISIÓN 7 ESTARÁ REMATADA E SUPERADA SE FACEMOS UN EXPERIMENTO CON TRES TIPOS DE COUSAS QUE MOITOS E MOITAS DE NÓS TIRAMOS AO VÁTER: PAPEL HIXIÉNICO, TOALLIÑAS HÚMIDAS QUE SE PODEN TIRAR SUPUESTAMENTE NO VÁTER E OUTRAS QUE NON. TIVEMOS QUE FACER UNHA HIPÓTESE, EXPERIMENTALO E SACAR UNHAS CONCLUSIÓNS QUE TEREMOS QUE COMUNICAR A TODAS AS PERSOAS QUE COÑEZAMOS. REMEXEMOS CON TRES CULLEREDES DE PAU E OBSERVAMOS OS RESULTADOS:

TÉMOLO CLARO: SÓ O PAPEL HIXIÉNICO DESFAISE E NON ATASCA. AS TOALLIÑAS HÚMIDAS NON SE DESFÁN.

6ª MISIÓN DE CARPIÑO

XEILA A VIEIRA CAPITANEA A LOITA DOS BIVALVOS POR CONQUISTAR OS NOSOS CORAZÓNS. XUNTO COS MEXILLÓNS, BERBERECHOS, AMEIXAS E ZAMBURIÑAS QUEREN SER UN DOS ANIMAIS FAVORITOS DO NOSO ALUMNADO. RECÓRDANNOS QUE AS LATAS TEÑEN UNHA FORMA E UNHA FUNCIÓN MOI PARECIDA A ELES: DÚAS VALVAS QUE AGOCHAN O MÁIS IMPORTANTE DENTRO. 

NO CASO DAS LATAS, PERDEN A SÚA FUNCIÓN CANDO SE USAN E DEPENDE DE NÓS QUE VOLVAN A SER EMPREGADAS NUN FUTURO... XA QUE PODEN RECICLARSE INFINITAS VECES.

OBSERVAMOS QUE ALGUNHAS DAS LATAS NON CORTAN E CARPIÑO APROVEITA ESTA NOVA MISIÓN PARA QUE AS DECOREMOS E SE CONVIRTAN NUNHAS BONITAS MACETAS PARA PLANTAR ALGO MOI ESPECIAL...

NO INTERIOR DESTAS NOVAS MACETAS PLANTAMOS CACTOS, QUE COMO OS BIVALVOS NON SON DAS ESPECIES MÁIS QUERIDAS POR TODOS NÓS.

APOSTAMOS POR COIDALAS E QUERELAS? O ALUMNADO DO CRA SEMPRE SE IMPLICA AO MÁXIMO...

PARA REMATAR, UN AGASALLO MOI ESPECIAL UNS CARPIÑOS FEITOS COA IMPRESORA 3D E UN NOVO CRUÑO DE MISIÓN SUPERADA. PARABÉNS!!

8M: 8 MULLERES

HOXE CELEBRAMOS O DÍA DA MULLER CON 8 MULLERES QUE FIXERON UNHA GRAN LABOR POLO COIDADO DO NOSO PLANETA: BERTA CÁCERES, WANGARI MAATHAI, SHEILA WATT-CLOUTIER, SEVERN SUZUKI, JANE GOODAL, ALETA BAUN E MARÍA TERESA MARTELO.

OS SEUS LABORES OS FOMOS DESCUBRINDO GRAZAS AOS ESCORNABOTS QUE NOS FORON GUIANDO ATA AS SÚAS FOTOS E UNHA FRASE SIGNIFICATIVA QUE REFLICTE OS SEUS TRABALLOS.

ESCORNABOTS EN FEMININO

PARA CELEBRAR O DÍA DA MULLER, QUIXEMOS TRANSFORMAR E CONVERTER OS NOSOS ESCORNABOTS EN INSECTOS CON NOMES EN FEMININO.

PARA ELO CADA AULA DO CRA DE CULLEREDO TRANSFORMOU UN DOS CINCO ESCORNABOT QUE TEMOS NO CENTRO, AQUÍ TEDES O RESULTADO DALGUNHAS DELAS:

A ABELLABOT

A XOANIÑABOT

A LIBÉLULABOT

A BOLBORETABOT E A FORMIGABOT ELABORARANSE UNHA VEZ RETORADA A ACTIVIDADE NAS AULAS

6ª TAREFA INTEGRADA 19-20 (LITERATURA)

GRAZAS AO LIBRO "PEQUEÑOS GRANDES GESTOS POR EL PLANETA" COÑECIMOS A PERSOAS RELEVANTES NA LOITA POLO MEDIO AMBIENTE, ENTRES ELAS 7 IMPORTANTÍSIMAS MULLERES.

QUEREMOS CONMEMORAR O DÍA DA MULLER RECORDANDO ALGUNHAS DESTAS MULLERES E A SÚA LABOR TAN IMPORTANTE POLO PLANETA E, EN CONSECUENCIA, PARA NÓS.

EN BREVE TEREMOS AS INVESTIGACIÓNS FEITAS POLA ESCOLA DE LEDOÑO E SÉSAMO, XA QUE A DURACIÓN DESTA TAREFA É TODO O SEGUNDO TRIMESTRE. 

FELIZ DÍA DA MULLER!!

14 FEBREIRO, DÍA DO AMOR

ENCÁNTANOS QUE O AMOR ESTEA PRESENTE NAS NOSAS AULAS COMO EMOCIÓN E SENTIMENTO QUE NOS PROPORCIONA BENESTAR, POR ISO NON QUIXEMOS ESQUECER ESTE DÍA E O CELEBRAMOS CUN PEQUENO ROBOT CHAMADO OZOBOT. IDENTIFICAMOS MOVEMENTOS E CORES PARA DESPOIS OBSERVAR O PERCORRIDO FEITO.

5ª MISIÓN DE CARPIÑO

SABEDES CAL É A PRIMEIRA FONTE DE LIXO MUNDIAL? AS CABICHAS... UN AMIGO DE CARPIÑO, QUICO O GOLFIÑO, PÍDENOS AXUDA PARA LIMPAR AS PRAIAS DESTE COMPOÑENTE TAN PERXUDICIAL. ESCRIBIMOS UNHA NOTA E AGASALLAMOS A ALGÚN FAMILIAR OU AMISTADE DO NOSO CÍRCULO PRÓXIMO CUN CINCEIRO PARA CABICHAS. 

QUEREMOS QUE QUICO VOLVA A BRINCAR NAS PRAIAS DA NOSA CONTORNA MOI PRONTO. GRAZAS A TODAS E TODOS!!!

*Agradecemos a Medio Ambiente do Concello de Arteixo pola aportación dos cinceiros para a realización desta actividade.

4ª MISIÓN DE CARPIÑO

A TARTARUGA PURA É A ECOPODER AMIGA DE CARPIÑO QUE COÑECIMOS NESTA MISIÓN E SABEMOS QUE É MOI COMELLONA. GÚSTALLE COMER CORAIS, ALGAS, PEQUENOS POLBOS E MEDUSAS, PERO HAI DÚAS ECOAMEAZAS QUE ESTÁN PERXUDICANDO A SÚA CALIDADE DE VIDA: OS ENVOLTORIOS E AS BOLSAS DE PLÁSTICO. O SEU PARECIDO COAS MEDUSAS, TRÁELLE GRAVES PROBLEMAS DE SAÚDE.

FACER UNHA TARTARUGA CO ROBOT MIND DESIGNER, PEGARLLE OS ENVOLTORIOS DAS NOSAS MERENDAS, DECORALA E RECORDAR A IMPORTANCIA DO BO USO DOS MESMOS NA SOCIEDADE, FOI UNHA MISIÓN MOI CONCIENZADORA PARA NÓS E AS NOSAS FAMILIAS.

ESCORNABOTS POLA PAZ

OS ECORNABOTS PROPUXÉRONNOS UN XOGO PARA CELEBRAR O DÍA DA PAZ.

ENTRE TODOS E TODAS GUIAMOS A ESTE PEQUENO ROBOT E DESCUBRIMOS DIVERSAS ACCIÓNS PARA CONSEGUIR QUE O NOSO PLANETA ATÓPESE EN PAZ.

RECORADADE QUE AS PERSOAS SOMOS AS RESPONSABLES DO COIDADO DO NOSO PLANETA.

TAREFAS INTEGRADAS II

NESTE SEGUNDO TRIMESTRE ANALIZAREMOS O TRATAMENTO DO LIXO, A IMPORTANCIA DOS ELEMENTOS NATURAIS NA CREACIÓN DE ENERXÍA, VALORAREMOS O PAPEL ESENCIAL DA AUGA, COÑECEREMOS PERSOAS QUE FIXERON COUSAS IMPORTANTES POLO PLANETA E TRATAREMOS ENTRE TODAS E TODOS DE SER @S MELLORES ECOLOXISTAS!!

CONTICRA DA PAZ

NO CRA DE CULLEREDO CELEBRAMOS O DÍA DA PAZ VALORANDO E DESTACANDO O TRABALLO TAN IMPORTANTE QUE FAN OS CAMIÓNS DO LIXO:

COMO ACONTECE NA HISTORIA A XENTE QUEREMOS QUE NON FAGA RUIDO, QUE DEIXE TODO LIMPO, QUE TRABALLE SÓ POLA NOITE... NA ESCOLA PUXÉMONOS MANS Á OBRA E FIXEMOS UNS CAMIÓNS DO LIXO PARA HOMENAXEALO!!

IMPRESORA 3D

ESTA MARABILLA DE IMPRESORA 3D XA É NOSA!!

QUE GUSTO SERÁ FEDELLAR E INNOVAR CON ESTE RECURSO TAN POTENTE!!

5ª TAREFA INTEGRADA 19-20 (LÓXICA)

NESTA TAREFA COÑECIMOS "EL MUSEO DE TRONQUITO" E QUIXEMOS FACER ALGO PARECIDO NO CRA.

FIXEMOS UNHA SAÍDA A NOSA CONTORNA, RECOLLIMOS MATERIAS NATURAIS, CLASIFICÁMOLOS E COLOCÁMOLOS NUNHA CAIXA MUSEO NA AULA. DURANTE UNS DÍAS ESTIVEMOS XOGANDO, CREANDO E FEDELLANDO CON ELES.

O PRODUTO FINAL DESTA TAREFA FOI A CREACIÓN DUNHA OBRA COLECTIVA "LAND ART". MIRADE:

4ª TAREFA INTEGRADA 19-20 (LITERATURA)

GRAZAS AO LIBRO "GRAN LIBRO ILUSTRADO: NUESTRO PLANETA" COÑECIMOS ALGÚNS LUGARES MARABILLOSOS QUE HAI NA TERRA.

PODER VIAXAR É UN LUXO, UNHA APRENDIZAXE E UN MOMENTO ESPECIAL, COMPARTIDO EN FAMILIA.

O NOSO ALUMNADO, COA COLABORACIÓN DAS FAMILIAS, AMOSOUNOS O LUGAR MÁIS LONXE ONDE VIAXARON E AS SÚAS PRINCIPAIS ANÉCDOTAS.

BUSCÁMOLOS EN GOOGLE EARTH E MONTAMOS EN GOOGLE MAPS UN MAPA SOBRE AS VIAXES EN FAMILIA DE TODAS AS AULAS. PULSADE NA IMAXE E COTILLEADE:

3ª TAREFA INTEGRADA 19-20 (TIC)

AS ÁRBORES DESEMPEÑAN UNHA FUNCIÓN ECOLÓXICA PRIMORDIAL. ALGÚNS ESTUDIOS FALAN DA EXISTENCIA DE 60.065 ESPECIES DIFERENTES DE ÁRBORES E NO "INVENTARIO DAS ÁRBORES" DESCUBRIMOS 57.

COA AXUDA DO ESCORNABOT E DA SÚA PLANTILLA ASOCIAMOS AS DIFERENTES FOLLAS ÁS ÁRBORES.

DESPOIS DE COÑECELAS, APRENDIMOS A VALORALAS E COIDALAS...