RETO 17: AVALIACIÓN E DESPEDIDA

O CACO AGASALLOUNOS O RETO 17 COMO SUPERADO, POLO NOSO TRABALLO BEN FEITO AO LONGO DESTES MESES.

AGARDAMOS QUE DEVOLVAS O CADRO PRONTO, PODER POÑER AS PEGATINAS NOVAS QUE NOS REGALACHES, XOGAR COS PEÓNS E O DADO!!

MACCRA: CARTEL DO NOSO MUSEO

XA ESTÁ AQUÍ, XA É UNHA REALIDADE. AQUÍ TEDES O CARTEL OFICIAL DO NOSO MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEA:

TEN ASOCIADO UN CÓDIGO QR, NON DUBIDEDES EN VELO... É ARTE!

10ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (LÓXICA)

NESTA TAREFA, TIVEMOS QUE MEDITAR EN EQUIPO COMO TRANSFORMAR E DECORAR UNHA PRANCHA DE CARTÓN. CADA ESCOLA TIVO QUE CREAR UNHA OBRA DE ARTE PARA POÑER NO ESPAZO DE CULLEREDO 4.0, COAS MAQUETAS DO FUTURO QUE SOÑAMOS NAS TAREFAS ANTERIORES.

O RESULTADO É ESTE:

VINSEIRA

SÉSAMO

LEDOÑO

A CHOEIRA 2

A CHOEIRA 1

9ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (FILOSOFÍA)

GÚSTANOS MOITO SACARNOS FOTOS, SOMOS PRESUMIDOS E PRESUMIDAS, PERO... QUE PASA COA NOSA CARA SE FACEMOS UN COLLAGE? SEREMOS E SERÁN CAPACES DE PODER RECOÑECERNOS? 

8ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (ARTE)

TIÑAMOS UNHA MISIÓN: FACER QUE AS NOSAS LETRAS DE MACCRA FORAN RECORDADAS POR TODAS AS PERSOAS QUE VISITARAN O MUSEO E VIRAN O NOSO CARTEL. 

NAS ESCOLAS TRANSFORMARON, DECORARON, ILUSTRARON... AS LETRAS; MIRADE QUE CONTEMPORÁNEAS QUEDARON:

7ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (TIC)

TRANSMITIR EMOCIÓNS E RECOÑECELAS NOS DEMÁIS É UNHA COUSA APARENTEMENTE SINXELA. NESTA TAREFA, TIVEMOS QUE FACER AS 5 PRINCIPAIS (ALEGRÍA, TRISTEZA, MEDO, SORPRESA E ENFADO) COA AXUDA DA APP BOOMERANG, PARTICIPANDO ALUMNADO E PROFESORADO... 

A VER SE AS RECOÑECEDES? 

6ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (LITERATURA)

GRAZAS AO LIBRO "MI MUSEO" PUXEMOS VOZ E IMAXE AO NOSO MACCRA. O NOSO ALUMNADO FIXO UNHA COMPOSICIÓN AUDIOVISUAL QUE SERÁ O ENLACE EN CÓDIGO QR PARA O NOSO CARTEL PUBLICITANDO O NOSO MUSEO. O RESULTADO É O SEGUINTE:

RETO 16: BREAKOUT EDU

NESTE NOVO RETO, DENTRO DA CAIXA DO CACO, HABÍA OUTRA CAIXA!! ERA A CAIXA FORTE ONDE GARDA OS SEUS CARTIÑOS, PERO NESTA OCASIÓN, NON HABÍA DIÑEIRO, HABÍA ALGO FUNDAMENTAL PARA O NOSO XOGO.

ERA IMPOSIBLE ABRILA, TIÑA UN CONTRASINAL DE 4 NÚMEROS... NÚMEROS QUE CONSEGUIMOS SUPERANDO 4 PROBAS. 

ABRÍMOLA E MIRADE O QUE HABÍA DENTRO:

COA AXUDA DO IPAD DESCUBRIMOS QUE HABÍA DETRÁS DESA MENSAXE. O CACO FIXO UNHA VISITA A CADA ESCOLA!!!

VINSEIRA

LEDOÑO

SÉSAMO

A CHOEIRA 1

A CHOEIRA 2

SEGUIMOS TODOS OS SEUS PASOS E CONSEGUIMOS 4 PEZAS... PARA QUE SERÁN, CACO?

PREMIO VI CONCURSO LITERARIO

PARA O CONCURSO DESTE ANO, TIVEMOS A SORTE DE LER 8 RELATOS CURTOS BAIXO A TEMÁTICA "VAITES! É UNHA OBRA DE ARTE CONTEMPORÁNEA". A DECISIÓN ESTIVO COMPLICADA E O DÍA DAS LETRAS GALEGAS A FAMILIA GAÑADORA FOI...

PARABÉNS, FAMILIA TOURIÑÁN RODRÍGUEZ!!!

DIA DA PEPATECA

UN ANO MÁIS, GRAZAS Á COLABORACIÓN DAS FAMILIAS, CELEBRAMOS NA SEDE DO CRA "O DÍA DA PEPATECA".

FOI UNHA XORNADA DE CONVIVENCIA NA NOSA BIBLIOTECA ESCOLAR, CHEA DE LECTURAS, ESTREAS, OBRADOIROS E UNHA VISITA MOI ESPECIAL PARA NÓS. MIRADE:

5ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (LÓXICA)

COA LECTURA DE "PEDRO, PERFECTO ARQUITECTO" DESCUBRIMOS QUE ERA POSIBLE CONSTRUIR TODO AQUELO QUE TEMOS NA MENTE.

ESTAMOS EN TEMPO DE ELECCIÓNS E QUIXEMOS MELLORAR O NOSO CONCELLO, PROPOÑENDO A CONSTRUCCIÓN DE EDIFICIOS QUE PODAN MELLORAR A NOSA COMUNIDADE; POR UN CULLEREDO 4.0.

UN PARQUE DE BOMBEIROS DE CH1

UN AQUARIUM DE CH2

UN HOSPITAL SPA DE LEDOÑO

UN MUSEO DE ARTE E DINOSAURIOS DE SÉSAMO

UN CINE DE VINSEIRA

4ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (TIC)

QUE CUN ARTILUXO CHEO DE CABLES PODEMOS PONERLLE MÚSICA Á NOSA OBRA DE ARTE? SI, EBOTIC É O ROBOT QUE O FAI POSIBLE, MIRADE E NON DEIXEDES DE PESTANEXAR:

3ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (LITERATURA)

POR FIN!! POR FIN RACHAR PAPEL PODÉMOLO CONSIDERAR ARTE E NON UNHA DESFEITA!!! 

MIRADE QUE DIVERTIDO É RASGAR PAPEL E CREAR A NOSA PELÍCULA:

ENTRE TODO O ALUMNADO CREAMOS AS PERSONAXES, A TRAMA E O DESENLACE DUNHA HISTORIA CON POSIBILIDADES DE LEVALA AO CINE... QUE TREMA O MUNDO DA ANIMACIÓN, QUE O CRA TEN MOITAS FACULTADES!!

ESPEREMOS QUE VOS GUSTE, A NÓS GUSTOUNOS UN MONTÓN...

UN CIRCO CON MOITA ARTE!

2ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (FILOSOFÍA)

GRAZAS AO LIBRO "PIENSA Y CREA COMO UN ARTISTA" ELIXIMOS A FORMA 8 TÉCNICAS DIFERENTES DE PODER EXPERIMENTAR E CREAR UNHA OBRA DE ARTE CONTEMPORÁNEA. 

CREAMOS VARIAS OBRAS E O MELLOR DE TODO: O BEN QUE O PASAMOS.

1ª TAREFA INTEGRADA 18-19 (ARTE)

NESTA TAREFA TRABALLAMOS COS 11 TALLERES DE HERVÉ TULLET... APRENDIMOS QUE A NOSA ARTE COMUNICA UNHA MENSAXE Á SOCIEDADE, A TODAS AS PERSOAS QUE DESFRUTAN DELA.

AQUÍ TEDES UNHA IMAXE DAS NOSAS CREACIÓNS NAS ESCOLAS:

RETO 15 DO CACO DE PEPA

NO RETO 15 O CACO PÚXOSE MOI SERIO NA SÚA CARTA... FALOUNOS DO  NOSO PLANETA, DA CONTAMINACIÓN E DA RECICLAXE. ÁS VECES UN VIDEO VALE MÁIS QUE MIL PALABRAS:

O CACO MANDOUNOS RECOPILAR LATAS DE REFRESCO NA AULA, PARA FACER UNHA MENSAXE ECOLÓXICA E QUE TODAS AS PERSOAS REFLEXIONARAN SOBRE AS DANOSAS ACCIÓNS NO MEDIO, NO NOSO MEDIO AMBIENTE. 

O RESULTADO, COMO NON, UNHA OBRA DE ARTE:

RETO 14 DO CACO DE PEPA II

XA TEMOS AS PREGUNTAS DO ALUMNADO DO CRA DE CULLEREDO SOBRE A ARTESANÍA DE BUÑO E AS RESPOSTAS DO ALUMNADO DE 1º DO CEIP CANOSA-RUS DE CORISTANCO...